相信什么？當一個涉世未深的大學(xué)生，決心用互聯(lián)網(wǎng)來助力自己的未來，你愿意相信什么？相信神乎其神的技術(shù)？相信它與你距離頗近的CEO？最終，你將期望什么？愿意將未來托付給一個叫做互聯(lián)網(wǎng)的東西嗎？
假如你在一個互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)站上注冊，假如你已經(jīng)將它當作第二次入學(xué)，無論你是在名校，還是在寂寂無聞的學(xué)校，你仍然有機會展示你自己，展示你的靈魂。這種感覺很棒！最關(guān)鍵的是，洶涌進入的風(fēng)險投資已經(jīng)打定主意，要將這些網(wǎng)站送入未來。
美國的Facebook說，我有380萬用戶，我是全球流量的網(wǎng)站之一，我最有前途。沒錯，正是在它的激勵之下，中國，若干個針對在校大學(xué)生設(shè)立的社區(qū)網(wǎng)站，挺立在數(shù)千萬大學(xué)生的面前。給他們打氣的，是覬覦網(wǎng)站未來的資本。
占座還是打坐
兩個張帆。一個是占座網(wǎng)的CEO張帆，一個是紅杉資本創(chuàng)始人之一的張帆。他們用相同的名字，證實著實名制在校園社區(qū)網(wǎng)站中存在的意義。
紅杉資本投資了數(shù)百萬美元給占座網(wǎng)。年輕人愿意相信傳奇，更愿意相信來自創(chuàng)業(yè)者的傳奇故事。占座網(wǎng)并不是最火爆的校園社區(qū)網(wǎng)站，但占座網(wǎng)的CEO張帆卻是最能打動大學(xué)生心弦的CEO。他在復(fù)旦大學(xué)等高校，不厭其煩地講述他個人的經(jīng)歷，并期望能打動一眾高校學(xué)子，成為占座網(wǎng)的擁躉。
張帆有著一系列傳奇般的故事。毛遂自薦，被哈佛教授相中，聘其去做助手，從而展開了人生的“風(fēng)帆”。
美國的Facebook網(wǎng)站擁有了380萬用戶，并在流量上躋身全球前十之后，已經(jīng)讓世界各地的創(chuàng)業(yè)者紅了眼睛。在中國，為Facebook而生的網(wǎng)站，雖不能說數(shù)以十計，也是濟濟滿堂。如張帆者，不一而足。
誰能說，風(fēng)靡的Web2.0概念一定能勝在未來。對于的創(chuàng)業(yè)者來說，Web2.0幾乎成為了一個能替代思考的概念，很少有人會審察，自己到底是否能夠適應(yīng)于2.0時代。
千橡集團的陳一舟最近收購了一校園社區(qū)網(wǎng)站，并賦以5Q的域名。5Q一時名聲大噪，被認為是校園網(wǎng)的未來領(lǐng)軍人物。然而，不同意見者指出，陳一舟將其自認為放之四海而皆準的運營原則放到校園網(wǎng)站上，雖然氣勢頗盛，卻免不了被更專業(yè)者擊破的命運。
“我從自己的經(jīng)歷中悟出，大學(xué)生到底需要什么。我將占座網(wǎng)按照這種思路去發(fā)展�！闭甲W(wǎng)CEO張帆說。展示自我是大學(xué)生經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)之后，非�？释囊豁椚松w驗。如何更貼近這種需求？占座網(wǎng)要做的是這件事。
在來勢洶洶的各校園社區(qū)網(wǎng)站中，占座網(wǎng)不過是其中不起眼的網(wǎng)站之一。在中國，各種原生態(tài)和仿生態(tài)的網(wǎng)站都已經(jīng)跳上了比拼的擂臺。原生態(tài)的網(wǎng)站起源于對校園真實需求的把握，而仿生態(tài)的網(wǎng)站則直接拷貝已經(jīng)存在的網(wǎng)頁。
在中國的各種校園網(wǎng)中，同質(zhì)化成為目前的特色。你有什么，我有什么，大家比比圈地的能力，以后再考慮并購和整合的可能。從長期看，除非能夠找到各自相安無事的準確定位，否則各網(wǎng)站間定位是不可避免的事情。
可是，當Web2.0概念的網(wǎng)站成為獵奇者的樂園、保守者的禁區(qū)時，校園網(wǎng)還是校園網(wǎng)嗎？
占座網(wǎng)的CEO張帆表現(xiàn)出了某種思考力，讓人覺得，他可以當好校園網(wǎng)的“班干部”。他會思考用戶的需求，并總是很有信心去滿足這種需求。無論如何挑戰(zhàn)他的思維局限，他總能憑借常年在科學(xué)研究領(lǐng)域練的基本功，去一一化解。讓人覺得，Web2.0不是一個建立在技術(shù)基石上的東西，而是緣于一個人，一個對用戶需求深刻理解的個人。但他們的表現(xiàn)還是讓技術(shù)崇拜者們懷疑，建立在感性的、不可描述的用戶體驗上的網(wǎng)站，到底能否在這場競爭中勝出？
天下熙熙
在真正的脫穎而出之前，人們看到的，只是天下熙熙皆為利來的景象。除了陳一舟、兩個張帆的參與，Chinay、Xiaonei網(wǎng)等的表現(xiàn)，讓你回想到另外一場競爭：在千帆競發(fā)的校園，你何以判定，哪位同學(xué)能夠成為未來的風(fēng)云人物？
可以肯定的是，原生態(tài)的校園網(wǎng)站已成歷史。從5460(中國同學(xué)錄)、Chinaren的歷史中走出來，Web2.0概念包裝下的校園網(wǎng)站可能要鬧出一些風(fēng)雨。 站長資訊網(wǎng)www.admin5.com
IDG投資的校園網(wǎng)站不止一家。Chinay是IDG的背景，由大學(xué)生自己導(dǎo)演的Xiaonei網(wǎng)也是IDG支持的對象。紅杉資本投資了交友概念的51.COM，還將美金砸在了占座網(wǎng)上。如果你認為投資了思科、Google等公司的風(fēng)投在盲從，那你顯然低估了它們的想象力。
資本在竭其所能，為Web2.0時代進行布局。Web2.0注定是一個以技術(shù)創(chuàng)新為發(fā)端，以對用戶需求深刻理解為進階的時代。無論是抄襲取巧，還是原生態(tài)的自發(fā)行為，都必將碰撞到一起，誰能在市場中獲勝？
一個大學(xué)生，在加入一個校園網(wǎng)站之后，會有兩種不同的感受：一種是得一而足，認可了這個網(wǎng)站對他需求的滿足；一種是不滿，繼續(xù)尋求能帶來更豐富感受的網(wǎng)站。這種最基本的用戶體驗區(qū)別決定了大多數(shù)Web2.0網(wǎng)站的未來。我們寧愿相信，在這個時代，資本的力量，正溫順地服從著用戶的選擇。
假如你在一個互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)站上注冊，假如你已經(jīng)將它當作第二次入學(xué)，無論你是在名校，還是在寂寂無聞的學(xué)校，你仍然有機會展示你自己，展示你的靈魂。這種感覺很棒！最關(guān)鍵的是，洶涌進入的風(fēng)險投資已經(jīng)打定主意，要將這些網(wǎng)站送入未來。
美國的Facebook說，我有380萬用戶，我是全球流量的網(wǎng)站之一，我最有前途。沒錯，正是在它的激勵之下，中國，若干個針對在校大學(xué)生設(shè)立的社區(qū)網(wǎng)站，挺立在數(shù)千萬大學(xué)生的面前。給他們打氣的，是覬覦網(wǎng)站未來的資本。
占座還是打坐
兩個張帆。一個是占座網(wǎng)的CEO張帆，一個是紅杉資本創(chuàng)始人之一的張帆。他們用相同的名字，證實著實名制在校園社區(qū)網(wǎng)站中存在的意義。
紅杉資本投資了數(shù)百萬美元給占座網(wǎng)。年輕人愿意相信傳奇，更愿意相信來自創(chuàng)業(yè)者的傳奇故事。占座網(wǎng)并不是最火爆的校園社區(qū)網(wǎng)站，但占座網(wǎng)的CEO張帆卻是最能打動大學(xué)生心弦的CEO。他在復(fù)旦大學(xué)等高校，不厭其煩地講述他個人的經(jīng)歷，并期望能打動一眾高校學(xué)子，成為占座網(wǎng)的擁躉。
站長網(wǎng),站長資訊
張帆有著一系列傳奇般的故事。毛遂自薦，被哈佛教授相中，聘其去做助手，從而展開了人生的“風(fēng)帆”。
美國的Facebook網(wǎng)站擁有了380萬用戶，并在流量上躋身全球前十之后，已經(jīng)讓世界各地的創(chuàng)業(yè)者紅了眼睛。在中國，為Facebook而生的網(wǎng)站，雖不能說數(shù)以十計，也是濟濟滿堂。如張帆者，不一而足。
誰能說，風(fēng)靡的Web2.0概念一定能勝在未來。對于的創(chuàng)業(yè)者來說，Web2.0幾乎成為了一個能替代思考的概念，很少有人會審察，自己到底是否能夠適應(yīng)于2.0時代。
千橡集團的陳一舟最近收購了一校園社區(qū)網(wǎng)站，并賦以5Q的域名。5Q一時名聲大噪，被認為是校園網(wǎng)的未來領(lǐng)軍人物。然而，不同意見者指出，陳一舟將其自認為放之四海而皆準的運營原則放到校園網(wǎng)站上，雖然氣勢頗盛，卻免不了被更專業(yè)者擊破的命運。
“我從自己的經(jīng)歷中悟出，大學(xué)生到底需要什么。我將占座網(wǎng)按照這種思路去發(fā)展�！闭甲W(wǎng)CEO張帆說。展示自我是大學(xué)生經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)之后，非�？释囊豁椚松w驗。如何更貼近這種需求？占座網(wǎng)要做的是這件事。
在來勢洶洶的各校園社區(qū)網(wǎng)站中，占座網(wǎng)不過是其中不起眼的網(wǎng)站之一。在中國，各種原生態(tài)和仿生態(tài)的網(wǎng)站都已經(jīng)跳上了比拼的擂臺。原生態(tài)的網(wǎng)站起源于對校園真實需求的把握，而仿生態(tài)的網(wǎng)站則直接拷貝已經(jīng)存在的網(wǎng)頁。
在中國的各種校園網(wǎng)中，同質(zhì)化成為目前的特色。你有什么，我有什么，大家比比圈地的能力，以后再考慮并購和整合的可能。從長期看，除非能夠找到各自相安無事的準確定位，否則各網(wǎng)站間定位是不可避免的事情。
可是，當Web2.0概念的網(wǎng)站成為獵奇者的樂園、保守者的禁區(qū)時，校園網(wǎng)還是校園網(wǎng)嗎？
占座網(wǎng)的CEO張帆表現(xiàn)出了某種思考力，讓人覺得，他可以當好校園網(wǎng)的“班干部”。他會思考用戶的需求，并總是很有信心去滿足這種需求。無論如何挑戰(zhàn)他的思維局限，他總能憑借常年在科學(xué)研究領(lǐng)域練的基本功，去一一化解。讓人覺得，Web2.0不是一個建立在技術(shù)基石上的東西，而是緣于一個人，一個對用戶需求深刻理解的個人。但他們的表現(xiàn)還是讓技術(shù)崇拜者們懷疑，建立在感性的、不可描述的用戶體驗上的網(wǎng)站，到底能否在這場競爭中勝出？
天下熙熙
在真正的脫穎而出之前，人們看到的，只是天下熙熙皆為利來的景象。除了陳一舟、兩個張帆的參與，Chinay、Xiaonei網(wǎng)等的表現(xiàn)，讓你回想到另外一場競爭：在千帆競發(fā)的校園，你何以判定，哪位同學(xué)能夠成為未來的風(fēng)云人物？
可以肯定的是，原生態(tài)的校園網(wǎng)站已成歷史。從5460(中國同學(xué)錄)、Chinaren的歷史中走出來，Web2.0概念包裝下的校園網(wǎng)站可能要鬧出一些風(fēng)雨。 站長資訊網(wǎng)www.admin5.com
IDG投資的校園網(wǎng)站不止一家。Chinay是IDG的背景，由大學(xué)生自己導(dǎo)演的Xiaonei網(wǎng)也是IDG支持的對象。紅杉資本投資了交友概念的51.COM，還將美金砸在了占座網(wǎng)上。如果你認為投資了思科、Google等公司的風(fēng)投在盲從，那你顯然低估了它們的想象力。
資本在竭其所能，為Web2.0時代進行布局。Web2.0注定是一個以技術(shù)創(chuàng)新為發(fā)端，以對用戶需求深刻理解為進階的時代。無論是抄襲取巧，還是原生態(tài)的自發(fā)行為，都必將碰撞到一起，誰能在市場中獲勝？
一個大學(xué)生，在加入一個校園網(wǎng)站之后，會有兩種不同的感受：一種是得一而足，認可了這個網(wǎng)站對他需求的滿足；一種是不滿，繼續(xù)尋求能帶來更豐富感受的網(wǎng)站。這種最基本的用戶體驗區(qū)別決定了大多數(shù)Web2.0網(wǎng)站的未來。我們寧愿相信，在這個時代，資本的力量，正溫順地服從著用戶的選擇。
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史玉柱故事之六：膽小的資本家