一個好的作品的產生我認為包括三個方面。從基礎開始說是計算機表達，構圖能力和創(chuàng)意。但作品的產生過程是相反的：首先有了好的創(chuàng)意，然后把它在腦海中進行粗略構圖，借助簡單的計算機手段，或者手繪，變成較為詳細的草圖。綜合運用計算機技巧出成果圖。所以說三者缺一不可，但有時又各有側重。有些非常經(jīng)典的創(chuàng)意，寥寥幾筆可以表現(xiàn)，不需要什么技巧，但是這種情況是非常少的。我們平時所大量制作和接觸的，都是精美、的作品，而不是經(jīng)典的作品。所以其他兩個方面是必須掌握的。 關于構圖是指三大構成的綜合應用，即平面構成，色彩構成和立體構成。對于平面設計者來說，前兩個猶為重要。構圖在一般作品中起到的作用是最重要的。通過合理的組織各種元素，安排視覺中心，使圖面美觀并引導讀者的目光和興趣，為你的創(chuàng)意服務。簡言之是把你自己的創(chuàng)意想法，組織為腦海中可實現(xiàn)的并可識別的一張圖。計算機表達不用多說了，是把剛才存在于你腦海中的圖落實到計算機中，使別人也能看到。計算機在這里純粹起一個工具的作用，但你的水平至少要高到心里想得到什么效果，可以表現(xiàn)出來。比如一個復雜的螺旋，一個金屬效果，等等。同時也要具有一定的繪圖速度，不要讓一雙笨手影響了想法的落實。正所謂心到手到。 創(chuàng)意總是不穩(wěn)定的東西，它需要思維的跳躍，靈活而善變；有關構圖，只要人們的審美不變，它是永遠都不會變的。計算機水平則是有規(guī)律的，不斷變化著的。這里說明構圖能力是最重要的。三方面的修養(yǎng)要相輔相成，不能逐個進行。初學者有時會想先把軟件學好了，再學構圖。其實基本命令掌握了以后可以進行構圖的嘗試了。然后作品也越來越有深度了。
下面談一下怎么加強這三方面的修養(yǎng)。
計算機表達，無須多言，一條途徑是從教程開始。網(wǎng)上有大量的免費資源，不乏好的教程。除去基礎教程，教程可以使你知道一條命令的其他用處和組合命令的魅力。如ps中組合濾鏡可以創(chuàng)造出幾乎無所不能的效果�？唇坛痰臅r候不要一步一步跟著做，先不開軟件通看幾遍，在腦海中操作一次，然后不看教程默做一遍。如果哪步忘了，也不要去看這一步，再通看一遍，默做�？傊ＷC整個過程是一氣呵成的。這樣有助于對命令的整體認識。否則的話，可以說做了白做，很快忘記了。教程的目的，不是讓你學會了他做的什么，而是他的命令是怎么用的。學完一個，立即可以舉一反三，效果。你可以在學完后不久忘了那個教程是做了什么東西，但你必須記著那幾條命令是怎么用的，并且還可以再怎么用。 另一條途徑是自己提出問題，自己解決。這種方法可能耗費的時間多一些，作為條途徑的輔助。但是可以有深刻的印象，增加自信心。說白了是自己寫教程。撇開設計，它也能培養(yǎng)獨立解決未知問題的能力。 總之是學習階段（這個階段是永恒的）要不斷有作品產生。不要嫌棄它們的拙劣，它們是通往成功道路的基石。
關于構圖當然也是以練為主。平面構成比較簡單，可以在沒事的時候或者無聊的時候找張白紙隨便畫（即所謂“涂鴉”），同時也可以練習造型能力。比如枯燥的選修課上，聽音樂的時候，或者開會的時候。在心如止水的狀態(tài)下很多靈感隨著筆頭流出來了。雖然計算機表達日趨完善，手頭功夫始終是根本。平構的書有很多。一些作品里面也能清楚的領會到。在計算機上練習小圖，先用黑白位圖（只有黑白兩種顏色）。是紙上的美工筆，鋼筆所表達的效果；差不多了開始用灰度的做。也是鉛筆素描，水彩單色渲染的效果；灰度的用熟了可以練彩色的了，也是色彩構成。立體構成培養(yǎng)空間思維，平面作品只是體現(xiàn)在二維介質上，但很多是表現(xiàn)三維空間的。 剛才談到的其實是美術基礎修養(yǎng)的問題。非美術出身的朋友其實只要練好了三大構成可以了。它們雖然是逐級難度增加的，但我們在日常生活中是經(jīng)常自發(fā)的不經(jīng)意的用到的。比如你在攝影時相機里的取景框，平日出門衣服的顏色、款式搭配，室內家具的擺設，乃至你向垃圾堆里扔一包新垃圾時的隨意一丟都無不分別或綜合應用了這些構圖原理。自覺的加強這方面的修養(yǎng)，它們都是嚴格遵循了審美原則的。你的生活空間將和你的作品一樣，自然而迷人。
是創(chuàng)意的問題。乍看起來它好象是偶然的，不可琢磨的。其實只要付出了勞動，靈感會不停向你招手的。
首先，靈感的出現(xiàn)源于生活。 豐富的生活經(jīng)歷是提供靈感的源泉。要積極的體驗生活，努力嘗試各種新的事物。如果你沒有去過西餐廳，沒有聽過音樂會，沒有看過現(xiàn)場球賽或是沒有在草原上策馬飛奔，那么你趕緊去。你可以進迪廳而不跳舞，干小工而不要錢，甚至，如果你有足夠的勇氣，你可以嘗試吸毒的感覺，和乞討的屈辱……總之是為了能夠感受不同的環(huán)境，不同的心境。所有的閱歷，無論好的壞的，都是人生的資本，的財富。 當設計任務迫在眉頭時逛街是一個短時間取得創(chuàng)意的不錯的主意。從熙熙攘攘的人群中看到的千變萬化的臉孔、表情和服裝中很容易得到些什么。然而要培養(yǎng)靈感信手拈來的本領，你必須去旅游。能出國當然是上選，感受一下古代文明的滄雨，文藝復興的春雷和現(xiàn)代社會的颶風。然而目前大多數(shù)的國人只能在國內轉轉。這足夠了。祖國遼闊的疆土雖然使你和你的網(wǎng)友遠隔千山萬水，但同時也孕育了令人心馳神往的自然景觀。人性的特點，在自然面前容易受到激發(fā)。兩千年前巨蟹座星云無比絢麗的掛在夜空，自豪的中國人在它的光輝照耀下短時間內向世界貢獻了四大發(fā)明。你又怎能肯定當自己面對蒼山洱海揮手及云，在五岳之顛看日出東海的時候會無動于衷呢？ 要廣交朋友。在網(wǎng)絡時代交一個朋友是非常容易的事。不要局限在GGMM的小圈子里。多交一些年齡跨度大一些的朋友。體味一下他們對這個世界的感受。你會知道幾十歲的人對社會的看法，也能明白十幾歲的少年眼中的同一個地域的不同之處。要學會用別人的閱歷和思想充實自己。做到這一點，你能把握這個時代。
要想及時的抓住靈感需要合理的知識結構。 除了學好專業(yè)（即美術類等），還要加強非專業(yè)知識的修養(yǎng)。在博學的基礎上加強跨學科知識的深度。不要滿足于過去的“一專多能”的口號，向“多專全能”邁進（設計者是領導潮流的人，我們不屬于跟隨潮流的人群）。當然只是相對而言，真正意義上的全才在牛頓時代以后沒有可能出現(xiàn)了。這樣做的結果是當機遇出現(xiàn)的時候，別人不會產生靈感而你能產生靈感，從這個學科出發(fā)產生不了靈感而你從另外一個學科范疇出發(fā)可以產生靈感。
平時準備一個可以放在口袋里的迷你型筆記本，無論什么時候靈光閃現(xiàn)的一刻，趕緊記下來。因為靈感總是轉瞬即逝的，你在路上可能洋洋自得，一推家門或許空空如也了。其實每人每天都產生很多不錯的想法，只可惜它們絕大多數(shù)象陽光下的薄霧一樣悄然而逝了。
平日里多臨摹一些身邊的作品。無論口香糖的外包裝紙，科技市場的免費宣傳單，還是房地產商的樓盤廣告，用一兩個小時來臨摹它們，無論對構圖能力還是電腦水平都大有幫助。你甚至可以把握原作者的心情。特別是對于一些經(jīng)典的作品，不要只是欣賞，你不僅要能把它認出來，還要能再現(xiàn)出來。 培養(yǎng)敏銳的眼睛�？吹接耙曌髌泛蛷V告的時候，欣賞其精彩情節(jié)的同時，揣摩其中的處理手法和電腦特技，特別是一些科幻作品。用自己的知識把鏡頭拆開再剪輯，用自己會的軟件重演。多看廣告是很有益處的，現(xiàn)在的廣告質量也在不斷提高。要學會用專業(yè)的眼光看待周圍的一切。
交流是很重要的。不要悶在自己的（沒有網(wǎng)線的）電腦桌前，多看看別人的作品和制作過程，同樣的結果途徑可能有好多種。水平相當?shù)囊嘟涣鳎茸约焊叩母懡�，即使水平低于你的人也可以從他們身上看到自己曾�?jīng)走過的彎路，如何改進等等。對于水平遠在你之上的要勇敢的聯(lián)系他們，當然也不要愚蠢到問基本操作的問題。在學習他們高超技能的同時，體味他們的學習方法，和人格魅力。
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如何讓你的網(wǎng)站人見人愛